À servir d’outil de référence à toute personne travaillant dans le milieu des services de garde;
À promouvoir la cohérence entre les milieux de garde;
À favoriser l’arrimage de l’ensemble des interventions faites auprès du service de garde et des familles ayant de jeunes enfants.
DIMENSIONS DU DÉVELOPPEMENT
Affective
Physique et motrice
Dimension sociale et morale
Dimension cognitive
Dimension langagière
PRINCIPE DE BASE
Chaque enfant est unique, et les activités éducatives qui lui sont proposées doivent respecter son rythme de développement, ses besoins et ses champs d’intérêt;
L’enfant est le premier agent de son développement, c’est-à-dire que ce développement part d’une aptitude et d’une motivation, qui soutenue par l’adulte guidera l’enfant à l’autonomie;
Le développement est un processus global et intégré qui comporte plusieurs dimensions;
L’enfant apprend par le jeu qui est la principale activité du service de garde et la base de l’intervention éducative;
La collaboration entre le personnel éducateur et les parents contribue au développement harmonieux de l’enfant.
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